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    題名: 文化資本與社會資本對新移民子女學業成就影響之研究-以苗栗縣竹南鎮國民小學為例
    作者: 黃素惠
    Huang, Suhui
    貢獻者: 通識教育中心
    Center for General Education
    關鍵詞: 新移民子女;外籍配偶子女;文化資本;社會資本;學業成就
    日期: 2010
    上傳時間: 2014-06-27 02:15:36 (UTC+8)
    摘要: 本研究旨在探討文化資本與社會資本對新移民子女學業成就之影響，本研究以研究者自編之「國小學童文化資本與社會資本現況之調查問卷」為工具，以九十八學年度苗栗縣竹南鎮國民小學三、四、五、六年級之新移民子女150名為研究對象，進行施測及資料蒐集。以描述統計、t檢定、單因子變異數分析、Scheffe事後考驗、Pearson積差相關、多元迴歸分析等統計方法，進行資料分析。
    根據統計分析結果，本研究獲致以下結論：
    一、新移民子女就學人數有逐年升高的趨勢，且年級愈低，新移民子女人數愈多。
    二、新移民子女的家庭背景中
    顯示於類別:[通識中心] 期刊論文

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