新北市國小學童對「多元活化課程」學習滿意度與學習成效之研究

Chung-Hua University Repository > 管理學院 > 科技管理學系 > 研討會論文 > Item 987654321/27985

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/27985

题名:	新北市國小學童對「多元活化課程」學習滿意度與學習成效之研究
作者:	賀力行 Ho, Li-Hsing
贡献者:	科技管理學系 Technology Management
关键词:	「多元活化課程」修正草案;學習滿意度;學習成效。
日期:	2013
上传时间:	2014-06-26 23:45:03 (UTC+8)
摘要:	地方政府本當維護每位學生受義務教育的權利與義務，且以為未來競爭全球的軟實力與國家資產。故新北市教育局先從 97 學年度試辦「活化課程實驗方案」，再於99 學年度全面開辦之；而今100 學年度以「『多元活化課程』修正草案」方興，讓新北市國小學童有多元學習的機會，以紮實國語文根基，培養英語溝通能力。本研究首先調查新北市國民小學於 101 學年度實施「『多元活化課程』修正草案」之教學現況，探究學童學習滿意度與學習成效。本研究採問卷調查法，以自編調查問卷為工具，擬對自由參加活化課程的五、六
显示于类别:	[科技管理學系] 研討會論文

文件中的档案:

档案	描述	大小	格式	浏览次数
s_m530_0062.pdf		55Kb	Adobe PDF	47	检视/开启

在CHUR中所有的数据项都受到原著作权保护.