Chung-Hua University Repository:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 8557/14866 (58%)
Visitors : 1423038      Online Users : 1290
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Collection

    Teachers Books [1/1]
    Books [0/1]
    Thematic reports [27/27]
    Research Project [5/5]
    Journal Articles [47/60]
    Journal Articles [81/204]

    Community Statistics


    Item counts issued in 3 years:0(0.00%)
    Items With Fulltext:161(54.03%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:161(100.00%)
    Download times greater than 100:142(88.20%)
    Total Bitstream Download Counts:207041(8.29%)

    Last Update: 2024-12-03 09:06

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 151-200 of 298. (6 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2007 國小教師金錢態度之研究 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2006 國小教師金錢態度與消費行為之研究-以苗栗縣為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2008 國小校長人格特質、領導行為與教師工作態度之關聯性研究-以台中縣為例 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2007 國小校長轉換型領導對教師工作態度之影響—探討LMX的干擾效果 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2007 國小校長轉換型領導對教師工作態度之影響—探討LMX的干擾效果 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2010 國民中學知識管理平臺運用情形之研究-以苗栗縣國民中學學校網站為例 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2010 國民小學學習型組織與創新經營關係之研究 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2009 國民小學教師知識管理之重要性與滿意度分析-以苗栗縣小學為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2004 在多頭與空頭市場下認購權證之上市對標的股票之影響 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    坪林地區茶園生產管理績效評估 楊庭; 黃佳儀; 陳瑀萱; 洪慈郁
    2008 基礎經濟學 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2008 基金規模對股票型基金績效之探討-以分量迴歸法 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2005 外人直接投資影響因素之分析:以台灣為例 羅智丰; Freda, C.F.Lo
    2005 外人直接投資影響因素之分析:以台灣為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    外籍生秋遊新埔旅遊企劃與活動 黃偉哲; 許雅雯; 李品璇; 劉智恒
    2012 大學生認知價值、顧客滿意及顧客忠誠之關係研究-以新竹大潤發為例 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2010 大學生認知易用性、認知有用性、認知有趣性對數位學習意願之影響-以中華大學為研究對象 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2013 大專學生運動自我效能對學習成效影響之研究 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    好習慣、時間管理、幸福感之相關探討 樊祖安; 林毅修; 楊雁茹
    2012 如何建構創新創意的校園環境 陳俊安; Chun-An, Chen
    2012 如何建立台灣的國家品牌-從投資角度 陳俊安; Chun-An, Chen
    2008 婦女勞參率、教育程度對生育率的影響-以分量迴歸法分析 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2005 存貨控制模式之研究-以台電集管材料為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2011 學校體育組長工作壓力與工作滿意關係之研究--中部地區公私立中等學校為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    學生對電信公司選擇取向分析 -以中華大學學生為例 陳怡靜; 黃馨慧; 賴嘉慧; 姜威廷
    2010 學習型組織與教師自我效能關係之研究-以中部地區為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2010 宏碁集團之財務分析 羅智丰; Freda, C.F.Lo
    2010 宗教商業行為效益之研究-以台中縣大甲鎮鎮瀾宮為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2008 將系統動態融入新儒學因果循環 林國雄; Lin, Kuo-hsiung
    2008 專業經營與綜合理財的實際運用資產之檢討 林國雄; Lin, Kuo-hsiung
    2008 工作態度與學習意願之研究-某完全客製化機械設備製造廠為例 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2013 工作滿意度、薪酬滿意度、LMX及組織承諾之關聯性研究 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2007 建構不同屬性直接人員績效考核準則之研究—以中華電信公司客戶網站中心為例 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2005 建構加薪程序公平對員工態度之影響模式 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    建構採用即時通訊APP之多準則決策模型 陳冠志; 劉元舜; 陳柏鈞; 崔寧
    2008 建構旅遊網站評量量表 陳俊安; Chun-An, Chen
    2008 建構校方如何影響學生資源回收知識、態度與行為之模式 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    2004 建構評核者人格特質與評核調分行為之關係模式 夏榕文
    2005 影響台灣經濟成長變數之分析 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    影響台灣薪資的因素探討 洪躍峰; 王靖瑩; 楊璨儀; 張哲偉
    影響大學師生購買公平貿易商品之因素探討 閔學柔; 周子妍; 楊子儀
    影響大學生學習成效之因素探討 田巧宜; 吳佳霓; 鄭淳方; 陳芝延
    影響大學生投入社會企業之關鍵因素探討 國際企業學系
    2008 影響教師對教學資源網使用行為之因素探討 夏榕文; Hsia, Jung-Wen
    影響消費者使用網路電子支付因素 陳佳妏; 楊哲偉; 陳佳皓; 吳佳諺
    2012 從出口產品角度探討建立台灣的國家品牌 陳俊安; Chun-An, Chen
    從日治時期成立的銀行至今的轉變-以彰銀、土銀、第一、華南為例 林佳鴻; 謝尹翔; 胡振修; 李紹平
    2010 情緒智力與組織公民行為之關聯性研究 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2009 情緒智慧與教學效能相關之研究 徐子光; Hsu, Tzu-Kuang
    2012 應用DEMATEL分析車用導航系統使用者滿意度之關鍵因素Using DEMATEL To Analyze Key User Satisfaction Factors On Vehicle Navigation Systems 鄧淑貞; Dent, Shu-Jen

    Showing items 151-200 of 298. (6 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback