Chung-Hua University Repository:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 1448284      線上人數 : 1455
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CHUR管理 到手機版

    子類別

    【專案】大學社會責任(USR) [1/1]
    【專案】技術實作 [2/2]
    商業及管理 [7/7]
    工程 [5/5]
    數理 [2/2]
    民生 [2/2]
    社會(含法政) [3/3]
    通識(含體育) [3/3]

    鄰近社群


    107學年度 [9/9]
    108學年度 [19/19]
    109學年度 [23/23]
    110學年度 [23/23]
    112學年度 [24/26]

    社群統計


    近3年內發表的文件:13(52.00%)
    含全文筆數:25(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:25(100.00%)
    下載大於100次:25(100.00%)
    檔案下載總次數:2074(0.08%)

    最後更新時間: 2024-12-11 12:03

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目1-25 / 25. (共1頁)
    1 
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2023-08-28 PBL在行政法課程之應用:課程設計、個案分析與教師教學行為之反思 張筵儀
    2023-09 Using VoiceThread in an EMI Classroom Liwen, Chen
    2023-09-20 以「遊戲式學習」與「反向師徒制」提升「00世代」於「金融市場與機構」課程之學習成效 Tung Liang, Chen
    以專題式同儕學習法改進雙軌生之信號與系統課程學習成效 國珍, 林
    以跨域業師類事務所進行建築實務導向課程設計之教學實踐 宜穎, 蔡
    2023-07-31 以運算思維融入電機系機率與統計課程之教學研究 琪, 羅
    2023-08-08 創業教育結合 SDGs 之 PBL 問題導向學習法應用與評量 張耀文 Chang, Yaowen
    南庄鄉員林村、南富村客庄文化地景與休閒資源設計整合教學實驗計畫 奕樵, 李
    2023-08-08 問題導向學習應用於創新設計與行銷企劃整合教學之研究 英慎, 莊
    在課程中導入創新教學法的同時,避免學習成效M型化 邱奕契; Chiou, Yih-Chih
    2023-07-31 地方史教育與城市認同 益禾, 鍾
    2024-03-20 大數據分析與視覺化融入 BOPPPS 教學模式提升統計學學習成效之研究 Ling-Feng, Hsieh
    學生小組成就區分法對管理數學學習成效的影響 靜華, 林
    導入專題式合作學習法於網頁程式開發課程對技術實作與5C關鍵能力培養成效之探討 秋蓉, 曾
    工業 4.0:精進「CDIO 的專題導向學習方法 PBL」探索「自主學習」應用於航 空技術領域:「飛行原理與飛行模擬實作」以及「專題實作」課程之行動研究 bor-jang, Tsai
    2023-08 從公民到政策分析家:公共政策的築基與實踐 振國, 石
    應用問題導向學習法於提升學生 學習動機與批判思考能力之影響 燿旭, 蔡
    應用解決問題導向的DFC教學策略於通識健康促進課程以提升問題解決能力之研究 黃素惠, Huang
    2023-09-30 應用遊戲式學習於中級會計學課程之成效 chichuang, Hsieh
    2023 提升學生學習動力以MS EXCEL教學為例 淑貞, 鄧
    政治學課程問題導向學習(PBL)與學生課程學習投入關係之研究 益興, 廖
    2023-09-20 服務只有技巧嗎?服務設計思考導入餐飲服務教學之學生學習成效評估 shuli, chen
    運用體驗學習搭配IRS即時互動回饋以提升學生之學習興趣及專注力之創新教學實踐研究計畫 Yuli, Lin
    邏輯表達的詴煉:探究式教學在互動討論課程上之應用 敏芝, 趙
    2023-09-20 開放式課程「工程數學」之重點以動畫方式加以呈現的探討 志宗, 呂

    顯示項目1-25 / 25. (共1頁)
    1 
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋