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教育部教學實踐研究計畫成果報告
111學年度
--【專案】大學社會責任(USR)
--【專案】技術實作
--商業及管理
--工程
--數理
--民生
--社會(含法政)
--通識(含體育)
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111學年度
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【專案】大學社會責任(USR)
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【專案】技術實作
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商業及管理
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工程
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數理
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導入專題式合作學習法於網頁程式開發課程對技術實作與5C關鍵能力培養成效...
大數據分析與視覺化融入 BOPPPS 教學模式提升統計學學習成效之研究
應用問題導向學習法於提升學生 學習動機與批判思考能力之影響
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在課程中導入創新教學法的同時,避免學習成效M型化
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作者
2023-08-28
PBL在行政法課程之應用:課程設計、個案分析與教師教學行為之反思
張筵儀
2023-09
Using VoiceThread in an EMI Classroom
Liwen, Chen
2023-09-20
以「遊戲式學習」與「反向師徒制」提升「00世代」於「金融市場與機構」課程之學習成效
Tung Liang, Chen
以專題式同儕學習法改進雙軌生之信號與系統課程學習成效
國珍, 林
以跨域業師類事務所進行建築實務導向課程設計之教學實踐
宜穎, 蔡
2023-07-31
以運算思維融入電機系機率與統計課程之教學研究
琪, 羅
2023-08-08
創業教育結合 SDGs 之 PBL 問題導向學習法應用與評量
張耀文 Chang, Yaowen
南庄鄉員林村、南富村客庄文化地景與休閒資源設計整合教學實驗計畫
奕樵, 李
2023-08-08
問題導向學習應用於創新設計與行銷企劃整合教學之研究
英慎, 莊
在課程中導入創新教學法的同時,避免學習成效M型化
邱奕契
;
Chiou, Yih-Chih
2023-07-31
地方史教育與城市認同
益禾, 鍾
2024-03-20
大數據分析與視覺化融入 BOPPPS 教學模式提升統計學學習成效之研究
Ling-Feng, Hsieh
學生小組成就區分法對管理數學學習成效的影響
靜華, 林
導入專題式合作學習法於網頁程式開發課程對技術實作與5C關鍵能力培養成效之探討
秋蓉, 曾
工業 4.0:精進「CDIO 的專題導向學習方法 PBL」探索「自主學習」應用於航 空技術領域:「飛行原理與飛行模擬實作」以及「專題實作」課程之行動研究
bor-jang, Tsai
2023-08
從公民到政策分析家:公共政策的築基與實踐
振國, 石
應用問題導向學習法於提升學生 學習動機與批判思考能力之影響
燿旭, 蔡
應用解決問題導向的DFC教學策略於通識健康促進課程以提升問題解決能力之研究
黃素惠, Huang
2023-09-30
應用遊戲式學習於中級會計學課程之成效
chichuang, Hsieh
2023
提升學生學習動力以MS EXCEL教學為例
淑貞, 鄧
政治學課程問題導向學習(PBL)與學生課程學習投入關係之研究
益興, 廖
2023-09-20
服務只有技巧嗎?服務設計思考導入餐飲服務教學之學生學習成效評估
shuli, chen
運用體驗學習搭配IRS即時互動回饋以提升學生之學習興趣及專注力之創新教學實踐研究計畫
Yuli, Lin
邏輯表達的詴煉:探究式教學在互動討論課程上之應用
敏芝, 趙
2023-09-20
開放式課程「工程數學」之重點以動畫方式加以呈現的探討
志宗, 呂
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