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    題名: 問題導向學習結合國家考試雲端系統的教學模式-以公共管理課程為例
    作者: 嘉楠, 葉
    貢獻者: 110學年度
    關鍵詞: 問題導向式學習、情境模擬法、國家考試雲端系統、公共管理
    日期: 2022-08-18
    上傳時間: 2022-09-05 09:28:41 (UTC+8)
    摘要: 本教學實踐研究計畫透過問題導向學習及國家考試雲端系統的結合教學模式來對公共管理課程授課。本計畫有以下目的：1. 經由國家考試雲端系統，強化學生參加國家考試的實力。2. 透過問題導向式教學，激發學生自我導向學習、團隊合作能力以及問題解決能力。3. 提升學生學習興趣。4. 建立學生的學習自信心。
    研究發現顯示：1. 從學生自評互評表中發現分數呈現差距甚大，反而不見得能反映出真實的學習狀況。2. 使用PBL教學會降低教學滿意度。 3. 透過反思回饋單，學生表示PBL討論學習到的前三項能力是：多元角度的思考、溝通表達能力以及資料蒐集與統整能力。
    顯示於類別:[110學年度] 【專案】大學社會責任(USR)

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    國家考試雲端系統及PBL 結案.pdf問題導向學習結合國家考試雲端系統的教學模式-以公共管理課程為例 結案報告1102KbAdobe PDF76檢視/開啟


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