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教育部教學實踐研究計畫成果報告
108學年度
--[專案]大學社會責任
--人文藝術及設計
--商業及管理
--工程
--民生
--社會(含法政)
--通識(含體育)
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108學年度
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[專案]大學社會責任
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人文藝術及設計
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商業及管理
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工程
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題名
作者
2020-09
使用智慧型手機反轉投資學之傳統學習模式
李愷莉
2020-08-30
問題導向式行動學習提升學生創意思考學習成效應用:以吧檯創意能力培養課程為例
shuli, chen
2020-09-20
在遊戲化翻轉教室的學習: 以 Q 方法探討學生學習風格與偏好
陳俐文
2020-09-27
建構本國生與外籍生合作學習模式之創新教學實踐研究計畫 -以基礎材料科學課程為例
Yuli, Lin
建立工程數學認知後進行雲端驗證與即時反饋的教學實踐研究
Chi-Kuang, Hwang
2020-07-12
建築設計實作教學導入校園創生實踐之研究
M.L., Yang
2020-09
提升學習動機與解決實務問題能力於實用課程之研究-以交通工程課程為例
Chien-Yen, Chang
教材和教學方法對非資訊相關科系學生程式設計學習成效的影響
邱奕契
2020-06-12
景觀建築設計課程之參與式教學與在地實踐
湘媛, 陳
智慧城鄉導覽之實踐研究
Chang
2020-09
翻轉教室整合PmBL與PjBL融入通識健康促進課程方案之行動研究
黃素惠, Huang
2020-06-12
計畫名稱/行動研究與社會實踐活動的銜接-以中華書院《成功密碼》通識課 程的教學實踐革新為研究個案
何湘妃, 施淑婷 袁正績 莊英慧 黃啟光
2020-09-25
跨領域體驗與議題導向模式學習之創新教學實踐研究計畫-以跨院體驗微學分課程為例 跨院體驗微學分課程
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2020-08-24
農‧產‧運‧銷
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2020-08-23
運用Zuvio IRS與台日比較文化觀點於日本文化相關課程之教學研究
簡曉花
2020-08-20
運用數位即時回饋系統結合企業場域實境教學提升物流績效評估與管理學課程之學生學習態度與學習成效
Ling-Feng, Hsieh
2020-09-28
運用遊戲化即時回饋及智慧型教學錄播系統對大學生學習參與、學習動機與學習成效之影響
Tung Liang, Chen
2020-09-20
開放式課程「工程數學」之應用個案探討
志宗, 呂
2020-10-30
雲端輔助教學系統之實踐和省思-以行政學課程為例
胡至沛
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