本稿はPieper and Willis(1999)の方法に基づいて，台湾を代表する４経営学部の専任教員を対象に日本の大学院における経営学教育（関連分野を含む）が留学生研究者の養成に成功しているかどうかを検討した。その結果，４経営学部の専任教員424名中，最終学歴が日本留学となっている教員は８名（理科系留学者を除くと６名）しかおらず，率にすると２％にも達しないことが判明した。日本の経営学研究者養成が成功していない理由としては，コースワークの未発達、二本の大学院における経営学教育が台湾の経営学部における評価
