程式設計是資訊相關產業中一種專業的基礎能力，業界對於程式設計師的需求始終
不減，因此，各大專院校之資訊科系因應而生，以期能培育出優良的人才投入資訊產業。而一般認為程式設計能力取決於學習者之天資，忽略了在學習中環境因素的影響。本研究旨在探討學習環境中的音樂對於受測者的腦波影響，更進一步探討其對於程式設計績效之影響，期望能透過音樂來提高受測者之程式設計績效。而研究結果顯示，音樂類型對於受測者的冥想力、程式設計績效有顯著的影響，且受測者之冥想力對其程式設計績效有顯著的影響。此外，本研究亦排除了因受測者之先備知識 Program design is one basic requirement of professional competence in IT industry. The requirement of programmers has not diminished. Therefore, Universities set up an Information Department and trained expert programmers. Most people believed that progra
