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    題名: A Two-tier Test Approach to Developing Location-aware Mobile Learning Systems for Natural Science Courses
    作者: 曾秋蓉
    Tseng, Judy C.R.
    貢獻者: 資訊工程學系
    Computer Science & Information Engineering
    關鍵詞: Mobile learning;Ubiquitous learning;Two-tier test;Context awareness
    日期: 2010
    上傳時間: 2014-06-27 01:36:14 (UTC+8)
    摘要: The advancement of wireless and mobile technologies has enabled students to learn in an environment that combines learning resources from both the real world and the digital world. Although such an approach has been recognized as being innovative and impo
    顯示於類別:[資訊工程學系] 期刊論文

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