明鄭時期台灣歷史遊戲式教學系統開發

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题名:	明鄭時期台灣歷史遊戲式教學系統開發
作者:	羅家駿 Lo, Jia-Jiunn
贡献者:	資訊管理學系 Information Management
关键词:	電子化學習;遊戲式教學;角色扮演;歷史教學
日期:	2009
上传时间:	2014-06-27 01:17:25 (UTC+8)
摘要:	本研究以情境學習理論為基礎，結合網路科技功能，設計一遊戲式教學系統，設計目標主要在幫助國小高年級學童學習社會科之認識台灣鄉土教材，以明鄭時期之台灣歷史為學習內容。將學童所需的歷史知識與遊戲融合，透過實際的活動使學習者在情境中學習，並建立合理化及有意義的詮釋。本研究挑選角色扮演類及冒險類為所開發的遊戲類型。主角為由學習者所扮演的一位從福建廈門搭船來台之男孩，為了尋找隨鄭成功從軍打敗荷蘭人來台開墾之父親，而踏上了千里尋親的旅程。在這旅程中，這位男孩將經歷各種場景。每ㄧ場景具有不同任務之情境，以達成各自之學習目
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