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    題名: 運用層級分析法探討國民小學節能減碳教育
    作者: 李友錚
    Lee, Yu-Cheng
    貢獻者: 科技管理學系
    Technology Management
    關鍵詞: 節能減碳;溫室效應;AHP層級分析法
    日期: 2011
    上傳時間: 2014-06-27 00:36:20 (UTC+8)
    摘要: 「節能減碳」是當前最熱門的話題，更是全球性面對的問題。我們所居住的地球，面臨溫
    室效應而使全球氣候發生急遽的變遷，極端氣候所引起異常現象在各地造成的破壞和致命性影
    響，已不容世人所漠視。
    如何讓地球永續發展，是每一位地球公民的責任；而真正的治本方法，仍是應從最基本「教
    育」著手，藉由學校教育，讓學生了解全球暖化的嚴重性，及節能減碳的重要性，讓「節能減
    碳」的議題及概念能順利的學生心中生根萌芽。
    本研究應用AHP方法，建構如何推動國民小學節能減碳教育教育之層級，並藉由層級分析
    法找出準則間的相對重要權重值，
    顯示於類別:[科技管理學系] 研討會論文

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