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    題名: 大學實施學生事務及輔導盤整與創新工作下軍訓教官角色功能之研究
    作者: 李友錚
    Lee, Yu-Cheng
    貢獻者: 科技管理學系
    Technology Management
    關鍵詞: 學生事務;軍訓教官;角色功能
    日期: 2013
    上傳時間: 2014-06-27 00:35:29 (UTC+8)
    摘要: 興起於二十多年前的「大學軍訓教官退出校園」議題，在第一次政黨輪替後，教育部於2005 年推出「軍訓制度改進方案」，以「分年逐期、緩和漸進」方式逐步實施精簡。嗣因兩名軍訓教官參加2006年9 月「百萬人倒扁行動」而致時任教育部長之杜正勝定調「大學教官遇缺不補」。為因應大學教官遇缺不補，教育部遂推動大學學生事務及輔導之盤整與創新工作，以填補校園人力運用之缺口。本研究以大學實施學生事務及輔導之盤整與創新工作為前提，探討軍訓教官在校園中角色功能的轉變。藉由文獻分析法與深度訪談，瞭解大學在學生事務、學生生活服務及校
    顯示於類別:[科技管理學系] 研討會論文

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