大專學生運動自我效能對學習成效影響之研究

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题名:	大專學生運動自我效能對學習成效影響之研究
作者:	夏榕文 Hsia, Jung-Wen
贡献者:	國際企業學系 International Business
关键词:	自我效能;運動自我效能;學習 Self-efficacy;exercise self-efficacy;learning behavior;learning effectiveness.
日期:	2013
上传时间:	2014-06-27 00:18:48 (UTC+8)
摘要:	本研究目的在瞭解新竹縣某科技大學學生運動參與現況，探討其背景變項、運動自我效能與學習態度、學習成效間的個別及整體關係。本研究目的如下：一、瞭解大專學生運動參與之現況；二、探討不同背景變項對運動自我效能的各層面的差異情形；三、探討大專生運動自我效能與其學習行為和學習成效之相關情形。研究工具經由探索性因素分析而具備建構效度。問卷以 101 學年度該校各學制學生為對象，以分層隨機抽樣方式，自 322 份問卷中取得有效樣本 255 份，回收率為 79.12%。該問卷主要包含了大專學生基本背 The purpose of this study was to understand the participation status of Hsinchu County University student movement, to explore the background variables, exercise self-efficacy and student learning behavior, learning effectiveness between the individual an
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