完全中學高中生對第二外語選修課程學習動機與學習滿意度之相關研究-以新北市某完全中學為例

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Title:	完全中學高中生對第二外語選修課程學習動機與學習滿意度之相關研究-以新北市某完全中學為例
Authors:	賀力行 Ho, Li-Hsing
Contributors:	科技管理學系 Technology Management
Keywords:	完全中學高中生;第二外語課程;學習動機;學習滿意度
Date:	2011
Issue Date:	2014-06-26 23:49:25 (UTC+8)
Abstract:	本研究旨在探討完全中學高中生對第二外語選修課程學習動機與學習滿意度之現況及探討不同背景變項的高中生對第二外語選修課程學習動機與學習滿意度之差異情形。希望藉此了解學生對其所選修課程的學習動機及學習滿意度為何，並能根據研究結果提出建議給相關單位做為開課及教學各方面相關問題改善之依據。本研究使用問卷調查法再經由SPSS統計方法加以分析而得到主要發現如下：1.完全中學高中生對第二外語選修課程學習動機以對「求知興趣」向度表現最高；在學習滿意度上，以對「教師教學」向度表現最高。2.完全中學高中生對第二外語選修課程的學
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