隨著網路及上網工具的日漸普及，網
路霸凌的情形不論在國內外的校園中，都
有日漸增加的趨勢，而且網路霸凌具有虛
擬無阻隔的特性，正藉著多元又快速的管
道傳播，更有研究指出，網路霸凌在匿名
特性的護航下，對於被害者心理所造成的
傷害，更勝於校園傳統霸凌。過去對於霸
凌的研究，多注重在校園傳統霸凌以及國
中生的探討，對於網路霸凌及國小學童的
研究著墨並不深。故本研究以國小高年級
學童為研究對象，探討不同的背景變項、
人格特質與受網路霸凌知覺與反應行為之
關係，期望能讓學者、教育工作人員、家
長在深思預防措施之際 Cyberbullying is showed up trend in
the school because of the popularity of
internet. Since you can use virtual account in
the internet, cyberbullying is spread quickly
and even caused more serious psychological
damage than traditional school bullying. Th
