摘要 現代人的生活緊湊，生活步調一直在加快，壓力似乎已是大多數人生活中擺脫不了的一個現象，近幾年來台灣因為工作壓力過高導致自殺、工作負荷過重導致過勞情形的案件層出不窮，更引起社會大眾對工作壓力議題的注重，而國中老師工作壓力也隨著教育政策的不斷變革及家庭結構的改變，工作壓力更是變得多元及多樣。本研究透過文獻整理的方式，結合工作壓力模型，彙整出國中教師工作壓力源的四個關鍵構面，分別是工作支持、工作要求、工作控制與工作環境，及15項準則。並透過專家問卷調查，以決策實驗室分析法(Decision Making T
