本研究的主要目的是釐清視點的統一度是否會影響日語母語話者的閱讀理解度。研究手法是採用自主式閱讀(self-paced reading)的實驗方式，讓日語母語話者分別透過電腦來閱讀視點統一度高和視點統一度低的文章，藉由測量其閱讀速度及閱讀後的理解度來進行分析。而結果顯示，視點缺乏連貫性所造成的閱讀影響，不僅是文章當中視點有轉換的部分，就連視點轉換後的部分都可以觀察得到日語母語話者需要花較多時間來理解。 The present study investigated whether consistent viewpoint within a text affects reading times and comprehension. Two pairs of texts were prepared with high and low consistent viewpoints. Employing the on-line self-paced reading task, 48 native speakers
