中国語を母語とする日本語学習者の日中同形語の習得 ―多種多様の言語転移(The Roles of Transfer in Chinese Background Learner' Use and Acquisition of Japanese-Chinese Cognates)

Chung-Hua University Repository > 人文社會學院 > 外國語文學系 > 研討會論文 > Item 987654321/26849

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/26849

题名:	中国語を母語とする日本語学習者の日中同形語の習得 ―多種多様の言語転移(The Roles of Transfer in Chinese Background Learner' Use and Acquisition of Japanese-Chinese Cognates)
作者:	加藤稔人 Kato, Toshihito
贡献者:	外國語文學系 Foreign Languages and Literatures
关键词:	cross-linguistic influence;cognates;Chinese background learners
日期:	2009
上传时间:	2014-06-26 23:12:17 (UTC+8)
摘要:	The major objective of this study is to investigate the roles of transfer and the difficulty in Chinese background learners’ (CBLs’) use and acquisition of Japanese-Chinese cognates. In particular, under what condition and how do CBLs transfer Chinese wor
显示于类别:	[外國語文學系] 研討會論文

文件中的档案:

档案	描述	大小	格式	浏览次数
中国語を母語とする日本語学習者の日中同形語の習得―多種多様の言語転移(TheRolesofTransferinChineseBackgroundLearner'.pdf		35Kb	Adobe PDF	445	检视/开启

在CHUR中所有的数据项都受到原著作权保护.