Chung-Hua University Repository:依题名浏览
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 8557/14866 (58%)
造访人次 : 1419263      在线人数 : 738
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    主页登入上传说明关于CHUR管理 到手机版
    Chung-Hua University Repository >  依题名浏览

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目9351-9375 / 14866. (共595页)
    << < 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 > >>
    每页显示[10|25|50]项目
    日期题名作者
    2003 大學城社區環境空間參與式設計之研究─以中華大學的大學城為例 林文浹
    2004 大學學生生活型態與運動參與情形之研究 曾明郎; Tseng, Ming-Lang
    2013 大學實施學生事務及輔導盤整與創新工作下軍訓教官角色功能之研究 李友錚; Lee, Yu-Cheng
    2005 大學提昇國際競爭力之探討-以招收外籍生為例 林錦煌; LIN, CHIN-HUANG
    2007 大學教室內外噪音源及其對於學生上課之影響—以中華大學M棟6樓教室為例 林靜華; Lin, Ching-hua
    2012 大學教師之升等審查與行政救濟問題 曾建元; TSENG, Chien-Yuan
    2011 大學教師之升等審查與行政救濟問題 曾建元; TSENG, Chien-Yuan
    1993 大學教師對大專院校評鑑之反應其影響因素之研究 葉忠達
    2003 大學教師績效之模糊積分多評準決策 謝玲芬; Hsieh, Ling-Feng
    2007 大學教師績效評量模式之探討--以某私立大學為例 蔡明春; Tsai, Ming-Chun
    2005 大學教師績效評鑑模式建構之研究 林錦煌; LIN, CHIN-HUANG
    2005 大學新生知覺運動障礙和參與健身運動行為之研究 謝偉雄; SHUNG, HSIEH WOEI
    2008 大學新生身體質量指數、知覺疾病威脅及運動行為之研究 林添鴻; Lin, Tien-hung
    2008 大學新生身體質量指數、知覺疾病威脅與運動行為之研究 曾明郎; Tseng, Ming-Lang
    2007 大學新生身體質量指數與知覺運動利益之研究 曾明郎; Tseng, Ming-Lang
    2007 大學新生身體質量指數與知覺運動利益之研究 林添鴻; Lin, Tien-hung
    2007 大學新生身體質量指數與知覺運動利益之研究 謝偉雄; SHUNG, HSIEH WOEI
    2003 大學校園生態網絡系統評估模式建構之研究 李麗雪; lslee
    2011 大學校園自治法規範之研究-中華大學個案 曾建元; TSENG, Chien-Yuan
    2005 大學校園負離子現況之探討 劉福勳; Liou, Fwu-shiun
    2004 大學營建相關科系推動3D繪圖技術普及化之探討 許玉明; Hsu, Yu-min
    2008 大學生不同性別、主客觀體重知覺、運動參與行為在健身運動自我呈現之差異研究 謝偉雄; SHUNG, HSIEH WOEI
    2009 大學生主觀體重知覺、身體質量指數、運動參與行為在社會體型焦慮之差異比較 謝偉雄; SHUNG, HSIEH WOEI
    2011 大學生之學習氣氛、學習壓力與學習滿意度對學習成效之影響 陳棟樑; LIANG, CHEN TUNG
    2009 大學生受廣告影響之因素分析 楊錦章; YANG, KING JANG
    显示项目9351-9375 / 14866. (共595页)
    << < 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈