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類別	日期	題名	作者
[111學年度] 商業及管理	2023-09	Using VoiceThread in an EMI Classroom	Liwen, Chen
[111學年度] 商業及管理	2024-03-20	大數據分析與視覺化融入 BOPPPS 教學模式提升統計學學習成效之研究	Ling-Feng, Hsieh
[111學年度] 工程		工業 4.0:精進「CDIO 的專題導向學習方法 PBL」探索「自主學習」應用於航空技術領域:「飛行原理與飛行模擬實作」以及「專題實作」課程之行動研究	bor-jang, Tsai
[111學年度] 商業及管理	2023-09-20	以「遊戲式學習」與「反向師徒制」提升「00世代」於「金融市場與機構」課程之學習成效	Tung Liang, Chen
[111學年度] 工程		以專題式同儕學習法改進雙軌生之信號與系統課程學習成效	國珍, 林
[111學年度] 【專案】技術實作		以跨域業師類事務所進行建築實務導向課程設計之教學實踐	宜穎, 蔡
[112學年度] 商業及管理	2024-09	永續性創業管理課程導入虛實整合的混成式教學之行動研究	耀文, 張
[111學年度] 通識(含體育)	2023-07-31	地方史教育與城市認同	益禾, 鍾
[111學年度] 工程		在課程中導入創新教學法的同時，避免學習成效M型化	邱奕契; Chiou, Yih-Chih
[111學年度] 民生	2023-09-20	服務只有技巧嗎?服務設計思考導入餐飲服務教學之學生學習成效評估	shuli, chen
[111學年度] 【專案】大學社會責任(USR)		南庄鄉員林村、南富村客庄文化地景與休閒資源設計整合教學實驗計畫	奕樵, 李
[111學年度] 社會(含法政)		政治學課程問題導向學習(PBL)與學生課程學習投入關係之研究	益興, 廖
[111學年度] 商業及管理	2023-08-08	問題導向學習應用於創新設計與行銷企劃整合教學之研究	英慎, 莊
[112學年度] 社會(含法政)	2024-09-01	國家考試電腦測驗試場建置與模擬：混合試題寫作引導與實踐	至沛, 胡
[111學年度] 商業及管理	2023	提升學生學習動力以MS EXCEL教學為例	淑貞, 鄧
[111學年度] 工程	2023-09-20	開放式課程「工程數學」之重點以動畫方式加以呈現的探討	志宗, 呂
[112學年度] 【專案】大學社會責任(USR)	2024-09-29	開放式課程「工程數學」引用白板動畫與虛擬實境技術的探討	志宗, 呂
[108學年度] 工程	2020-09-25	跨領域體驗與議題導向模式學習之創新教學實踐研究計畫-以跨院體驗微學分課程為例跨院體驗微學分課程	建宏, 吳
[112學年度] 商業及管理		運用PBL結合WSQ自主學習法提昇學生跨境電商平台實作力	怡慧, 江
[111學年度] 數理		學生小組成就區分法對管理數學學習成效的影響	靜華, 林
[111學年度] 【專案】技術實作		導入專題式合作學習法於網頁程式開發課程對技術實作與5C關鍵能力培養成效之探討	秋蓉, 曾
[111學年度] 民生		應用問題導向學習法於提升學生學習動機與批判思考能力之影響	燿旭, 蔡
[111學年度] 通識(含體育)		應用解決問題導向的DFC教學策略於通識健康促進課程以提升問題解決能力之研究	黃素惠, Huang
[111學年度] 商業及管理	2023-09-30	應用遊戲式學習於中級會計學課程之成效	chichuang, Hsieh
[111學年度] 通識(含體育)		邏輯表達的詴煉：探究式教學在互動討論課程上之應用	敏芝, 趙

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